Selasa, 09 Agustus 2011

Bilangan Bulat


1.      Cari hasil pembagian berikut ini !
            a. 20 : 4           =                                  c. -6 : 2            =
            b. 12 : ( -3 )     =                                  d. -8 : ( -4 )      =
            penyelesaian
            a. 20 : 4           = 5       sebab   5 x 4                = 20
            b. 12 : ( -3 )     = - 4     sebab   - 4 x -3             = 12
            c. -6 : 2            = -3      sebab   -3 x 2               = -6
            d. -8 : (- 4 )      = 2       sebab   2 x – 4             = -8

2.      Bagaimanakah harus menuliskan
            a. 5 di bawah nol         = ...................
            b. 6 di atas nol             = ...................
            c. 10 di bawah nol       = ...................
            d. 21 di atas nol          = ...................
            penyelesaian
            a. -5
            b. 6
            c. -10
            d. 21
3.      tentukan hasil dari bilangan 3 - ( - 5 ) !
penyelesaian
3 - ( - 5 ) = 3 + 5 = 8
4.      hitung perkalian bilangan bulat 7 x 5 !
penyelesaian
7 x 5 = 35        sebab   35 : 5 = 7
5.      hitunglah pembagian dari – 24 : (- 8 ) !
penyelesaian
- 24 : (- 8 ) = 3 sebab   3 x (- 8 ) = - 24
Bilangan Pecahan
1.      tulislah bilangan pecahan 15 = 12 + 3 = 3 + 3 =  3 3
                                           4     4      4            4         4             
2.      tulislah bilangan pecahan campuran 2 3/8 ke dalam bentuk bilangan pecahan biasa
penyelesaian
2 3  = 2 + 3 = 16 + 3 = 19
    8            8     8      8    8 
3.      tulislah bilangan pecahan campuran 3 ¼ ke dalam bentuk bilangan pecahan biasa
penyelesaian
3 1 = 3 + 1 = 12 = 1 = 13
    4           4     4             4          
4.      kamu mempunyai 30 liter minyak tanah. Kemudian, isilah 8 kaleng itu dengan minyak tanah yang masing-masing volumenya sama. Berapa liter minyak tanah yang harus di isi pada setiap kaleng ?
Penyelesaian
30 = 24 + 6 = 3 + 6 = 3 6 = 3 3
 8      8      8           8        8        4                 
5.      tentukan jumlah dari 3/7 dan 5/7 ?
penyelesaian
3 + 5 = 3 + 5 = 8 = 11
7    7       7         7      7 




            Aljabar
1.      sederhanakan aljabar dari 7a + 2a ?
penyelesaian
7a + 2a = (7 + 2 ) a = 9a
2.       sederhanakan bentuk aljabar dari -9x² + 5x² ?
Penyelesaian
-9x² + 5x² = (-9 + 5) x² = - 4 x²
3.       bentuk sederhana dari (ab)² ?
penyelesaian
 (ab)² = a²b²
4.        bentuk sederhana dari (5p) ² ?
Penyelesaian
(5p)² = 5²p² = 25p²
5.       bentuk sederhana dari (xyz)² ?
Penyelesaian
(xyz)² = x²y²z²
            Aritmatika Sosial
1.      satu lusin pensil dibeli dengan harga Rp. 18.000,-. kemudian dijual dengan harga Rp. 1.800,-. berapakah untungnya ?
Penyelesaian
harga beli         : Rp. 18.000,-
harga jual         : Rp. 12 x 1.800 = Rp. 21.600,-
untung             : 21.600 – 18.000 = Rp. 3.600
2.       seorang pedagang membeli dua macam beras masing-masing sebanyak 65 kg dengan harga Rp. 3.800 per kg dan Rp. 4.000 per kg. Kedua beras itu dicampur dan dijual dengan harga Rp. 4.200 per kg. Berapakah keuntungannya ?
Penyelesaian
harga beli         : (65 x 3.800) + (35 x 4.000)
: 247.000 + 140.000
                                    : Rp. 387.000
            harja jual          : (65 + 35 ) x 4.200
                                    : 100 x 4.200
                                    : Rp. 420.000
            untung             : 420.000 – 387.000 = Rp. 33.000,-
3.       seorang pedagang durian membeli 100 buah durian dengan harga seluruhnya Rp. 600.000,-. kemudian 40 buah di jual dengan harga Rp. 7.000 setiap buah, 52 buah di jual dengan harga Rp. 6.000, sisanya busuk. Berapakah kerugiannya ?
Penyelesaian
harga beli         : 600.000
            harga jual         : (40 x 7.000) + (52 x 6.000)
                                    : 280.000 + 312.000
                                    : Rp. 592.000
            rugi                  : 600.000 – 592.000 = Rp. 8.000
4.        toko mainan ''AMANDA'' menjual 30 buah boneka dengan memperoleh hasil penjualan Rp. 387.000. ternyata toko mendapat untung Rp. 60.000. tentukan harga beli sebuah boneka ?
Penyelesaian
harga jual 30 boneka               : 387.000
            harga beli 30 boneka               : 387.000-60.000 = 327.000
            harga beli sebuah boneka        : Rp. 327.000 = Rp. 10.900,-
                                                                       30
5.      seorang pedagang membeli 40 buah melon. Setelah terjual habis ternyata pedagang itu menderita rugi Rp. 10.000 karena ia hanya memperoleh uang hasil penjualan sebanyak Rp. 110.000. tentukan harga beli tiap buah melon ?


Penyelesaian
harga beli seluruhnya              : 110.000 + 10.000
                                                            : 120.000
            harga beli sebuah melon          : Rp. 120.000 = Rp. 3.000,-
                                                                        40
            Persamaan Linear satu Variabel
1.      x + 6 = 25
            pengganti x yang benar adalah 16
            jadi, penyelesaiannya adalah x = 19
2.       jumlah 9 dan 17 adalah 26.
            kalimat tersebut benar, sebab 9 + 17 = 26.
3.       x + 4 = 11
            penyelesaiannya adalah x = 7
4.      2x + 8 = 22
            penyelesaiannya adalah x = 7
5.       2x + 12 = 26
            penyelesaiannya adalah x = 7
            Perbandingan
1.      Sederhanakan perbandingan dari 6 : 9 ?
penyelesaian
6 : 9 = 2 : 3
2.      Sederhanakan perbandingan dari 8 : 16 ?
penyelesaian
8 : 16 = 1 : 2
3.      Sederhanakan perbandingan dari 120 : 240 ?
penyelesaiannya
120 : 240 = 1 : 2
4.      Sederhanakan perbandingan dari 6 : 8 ?
penyelesaian
6 : 8 = 3 : 4
5.      Sederhanakan perbandingan dari 8 : 8 ?
penyelesaian
8 : 8 = 1 : 1

ARITMATIKA SOSIAL


Dalam kegiatan perdagangan terdapat penjual barang dan pembelinya. Penjual menyerahkan barang kepada pembeli, sedangkan pembeli menyerahkan uang sebagai pengganti barang-barang yang diterimanya.
            Untuk memperoleh barang-barang yang akan dijual, penjual membeli dari pabrik, grosir, atau tempat lainnya. Harga barang dari pabrik, grosir, atau tempat lainnya disebut harga pembelian atau modal. Sedangkan uang yang diterima oleh pedagang dari hasil penjumlahan barang itu disebut harga penjualan. Dengan demikian, kegiatan perdagangan selalu berkaitan dengan harga pembelian atau modal yang menjadi dasar perhitungan.
            Dalam perdagangan, terdapat dua kemungkinan yang akan dialami oleh pedagang, yaitu sebagai berikut :
  1. Pedagang itu akan mengalami untung, atau
  2. Pedagang itu akan mengalami rugi.
Untung
Untung terjadi jika harga penjualan lebih tinggi daripada harga pembelian.
Untung = harga penjualan – harga pembelian
Rugi
Rugi terjadi jika harga penjualan lebih kecil daripada harga pembelian.
Rugi = harga pembelian – harga penjualan
Contoh soal :
1.      Seorang pedagang durian membeli 100 buah durian dengan harga seluruhnya Rp. 600.000,-. Kemudian 40 buah durian itu dijual dengan harga Rp. 7.000,- setiap buah, 52 buah dijual dengan harga Rp. 6.000,-, dan sisanya busuk. Berapa kerugian pedagang itu ?
Pembahasan
Harga pembelian   = Rp. 600.000,-
Harga penjualan    = (40 x Ro. 7.000,-) + (52 x Rp. 6.000,-)
                              = Rp. 280.000,- + Rp. 312.000,-
                              = Rp. 592.000,-
Rugi = Rp. 600.000 -  Rp. 312.000 = Rp. 8.000,-
2.      Seorang pedagang buah-buahan membeli 350 buah jeruk dengan harga Rp. 140.000,-. Kemudian, 210 jeruk dijual dengan harga Rp. 600,- per buah, 100 jeruk dijual dengan harga Rp. 450,- per buah, dan sisanya busuk. Hitunglah untung atau ruginya pedagang tersebut ?
Pembahasan
Harga beli              = Rp. 140.000,-
Harga jual              = (210 x Rp. 600,-) + (100 x Rp. 450,-)
                              = Rp. 126.000,- + Rp. 45.000,-
                              = Rp. 171.000,-
Karena harga jual lebuh besar dari harga beli, pedagang memperoleh
Untung      = Rp. 171.000 – Rp. 140.000
                  = Rp. 31.000,-



Harga pembelian dan penjualan
Pada bahasan untung dan rugi telah dikemukakan bahwa besar keuntungan atau kerugian dapat dihitung jika harga penjualan dan harga pembelian diketahui.
Dalam perdagangan, keuntungan dapat diperoleh apa bila harga lebih tinggi daripada harga pembelian.
Rumus yang berhubungan dengan untung dan rugi :
Harga penjualan = harga pembelian + untung
Atau
Harga pembelian = Harga pembelian – untung
Atau
Harga penjualan = harga pembelian – rugi
Atau
Harga pembelian = harga penjualan + rugi
Menentukan persentase untung atau rugi !
Contoh soal :
1.      Seorang pedagang membeli sebuah akuarium seharga Rp. 450.000,-. Jika pedagang tersebut menghendaki untung 20%, berapa rupiah akuarium tersebun harus dijual ?
Pembahasan
Harga pembelian               = Rp. 450.000,-
Untung 20%                      = 20/100 x Rp. 450.000,-
                                          = 1/5 x Rp. 450.000,-
                                          = Rp. 90.000,-
Harga penjualan                = harga beli + untung
                                          = Rp. 450.000,- + Rp. 90.000,-
                                          = Rp. 540.000,-
2.      Sebuah piring dibeli dengan harga Rp. 36.000,-. Kemudian, piring tersebut dijual kembali dengan harga Rp. 3.500,- per buah. Hitunglah persentase untung atau ruginya ?
Pembahasan
Harga beli              = Rp. 36.000,-
Harga jual              = Rp. 12 buah x Rp. 3.500,-
                              = Rp. 42.000
Jadi untung           = Rp.42.000 – Rp. 36.000
                              = Rp. 6.000,-
Persentase untung = (Rp. 6.000,- : Rp. 36.000,-) x 100%
                              = 16,67%

Makalah Permainan Bola Basket


Sejarah Permainan Bola Basket
            Permainan bola basket diciptakan oleh Prof. Dr. James A. Naismith salah seorang guru pendidikan jasmani Young Mens Christian Association (YMCA) Springfield, Massachusets, Amerika Serikat pada tahun 1891. Gagasan yang mendorong terwujudnya cabang olahragabaru ini ialah adanya kenyataan bahwa waktu itu keanggotaan dan pengunjung sekolah tersebut kian hari kian merosot. Sebab utamanya adalah rasa bosan dari para anggota dalam mengikuti latihan olahraga Senam yang gerakannya kaku. Di samping itu kebutuhan yang dirasakan pada musim dingin untuk tetap melakukan olahraga yang menarik semakin mendesak.
            Dr. Luther Gullick, pengawas kepala bagian olahraga pada sekolah tersebut menyadari adanya gejala yang kurang baik itu dan segera menghubungi Prof. Dr. James A. Naismith serta memberi tugas kepadanya untuk menyusun suatu kegiatan olahraga yang baru yang dapat dimainkan di ruang tertutup pada sore hari.
            Dalam menyambut tugasnya itu Nasimith menyusun suatu gagasan yang sesuai dengan kebutuhan ruang tertutup yakni permainan yang tidak begitu keras, tidak ada unsur menendan, menjegal dan menarik serta tidak sukar dipelajari. Langkah pertama, diujinya gubahan dari permainan Footbal, Baseball, Lacrose dan Sepakbola. Tetapi tidak satupun yang cocok dengan tuntutannya. Sebab disamping sulit dipelajari, juga permainan tersebut masih terlalu keras untuk dimainkan di ruangan tertutup yang berlampu.
            Dari hasil percobaan yang dilakukan itu Naismith akhrinya sampai pada kesimpulan bahwa permainan yang baru itu harus mempergunakan bola yang bentuknya bulat, tidak menjegal, dan harus menghilangkan gawang sebagai sasarannya. Untuk menjinakkan bola sebagai pengganti menendang dilakukan gerakan mengoper dengan tangan serta menggiring bola (dribbling) sebagai puncak kegairahan, gawang diganti dengan sasaran lain yang sempit dan terletak di atas para pemain, sehingga dengan obyek sasaran yang demikian pengutamaan tembakan tidak terletak pada kekuatan seperti yang terjadi pada waktu menendang, melainkan pada ketepatan menembak.
            Semula Naismith akan menggunakan kotak kayu untuk sasaran tembakan tersebut, tetapi berhubung waktu percobaan dilakukan yang ada hanya keranjang (basket) buah persik yang kosong, maka akhirnya keranjang itulah dijadikan sasaran tembakan. Dari perkataan basket ini kemudian permainan baru yang ditemukan Prof. Dr. James A. Naismith tersebut dinamakan Basketball.
                                    Perkembangan Bola Basket di Indonesia
Di tengah-tengah gejolak revolusi bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan yang telah direbut itu, permainan Bola Basket mulai dikenal oleh sebagian kecil rakyat Indonesia, khususnya yang berada di kota perjuangan dan pusat pemerintahan Rakyat Indonesia, Yogyakarta serta kota terdekat Solo. Nampaknya, ancaman pedang dan dentuman meriam penjajah tidak menjadi penghalang bagi bangsa Indonesia untuk melakukan kegiatan olahraga, termasuk permainan Bola Basket.

Bahkan dengan dilakukannya kegiatan-kegiatan olahraga tersebut semangat juang bangsa Indonesia untuk mempertahankan tanah airnya dari ancaman para penjajah yang menginginkan kembali berkuasa semakin membaja. Terbukti pada bulan September 1948, di kota Solo diselenggarakan Pekan Olahraga Nasional (PON) Pertama yang mempertandingkan beberapa cabang olahraga, diantaranya Bola Basket. Dalam kegiatan tersebut ikut serta beberapa regu, antara lain : PORO Solo, PORI Yogyakarta dan Akademi Olahraga Sarangan.








1

Teknik Dasar Bola Basket
            Cara memegang bola basket adalah sikap tangan membentuk mangkok besar. Bola berada di antara kedua telapak tangan. Telapak tangan melekat di samping bola agak ke belakang, jari-jari terentang melekat pada bola. Ibu jari terletak dekat dengan badan di bagian belakang bola yang menghadap ke arah tengah depan. Kedua kaki membentuk kuda-kuda dengan salah satu kaki di depan. Badan sedikit condong ke depan dan lutut rileks.
            Dalam menangkap bola harus diperhatikan agar bola berada dalam penguasaan. Bola dijemput telapak tangan dengan jari-jari tangan terentang dan pergelangan tangan rileks. Saat bola masuk di antara kedua telapak tangan, jari tangan segera melekat ke bola dan ditarik ke belakang atau mengikuti arah datangnya bola. Menangkap bola (catching ball) terdiri dari dua macam cara yaitu menangkap bola di atas kepala dan menangkap boka di depan dada.
            Mengoper atau melempar bola terdiri atas tiga cara yaitu melempar bola dari atas kepala (over head pass), melempar bola dari dari depan dada (chest pass) yang dilakukan dari dada ke dada dengan cepat dalam permainan, serta melempar bola memantul ke tanah atau lantai (bounce pass).
            Menggiring bola (dribbling ball) adalah suatu usaha membawa bola ke depan. Caranya yaitu dengan memantul-mantulkan bola ke lantai dengan satu tangan. Saat bola bergerak ke atas telapak tangan menempel pada bola dan mengikuti arah bola. Tekanlah bola saat mencapai titik tertinggi ke arah bawah dengan sedikit meluruskan siku tangan diikuti dengan kelenturan pergelangan tangan. Menggiring bola dalam permainan bola basket dapat dibagi menjadi dua cara, yaitu menggiring bola rendah dan menggiring bola tinggi. Menggiring bola rendah bertujuan untuk melindungi bola dari jangkauan lawan. Menggiring bola tinggi dilakukan untuk mengadakan serangan yang cepat ke daerah pertahanan lawan.
            Pivot atau memoros adalah suatu usaha menyelamatkan bola dari jangkauan lawan dengan salah satu kaki sebagai porosnya, sedangkan kaki yang lain dapat berputar 360 derajat.
            Shooting adalah usaha memasukkan bola ke dalam keranjang atau ring basket lawan untuk meraih poin. Dalam melakukan shooting ini dapat dilakukan dengan dua cara yaitu dengan shooting dengan dua tangan serta shooting dengan satu tangan.
Lay up
            Lay-up adalah usaha memasukkan bola ke ring atau keranjang basket dengan dua langkah dan meloncat agar dapat meraih poin. Lay-up disebut juga dengan tembakan melayang.
Lay up :




2
                                                                        Hook Shoot
            Hook Shoot adalah tehnik yang sangat efektif bila kamu dijaga oleh orang yang lebih tinggi dari kamu. Yaitu cara menembak dari samping dengan satu tangan. Jadi jarak antara orang yang menghadang dan kita bias agak jauh. Belakangan tehnik ini sering dipakai oleh Rony Gunawan Satria Muda Britama waktu melawan Garuda Bandung di Final 2009, dan keakuratan mencapat 80%.
Hook Shoot :


                                                                        Jump Shoot
Teknik yang butuh lompatan tinggi, dan akurasi tembakan yang mumpuni. gampang kok tinggal lompat dan tembak.
Jump Shoot :


                                                                       




                                                3
                                                            Slam Dunk
Nahhhh yang namanya slamdunk itu paling ngetop, bikin jantungan, dan dahsyat. sebenarnya cukup simple, yaitu hanya memasukan bola secara langsung ke ring dan menghempaskan tangan ring basket. walaupun simple, tapi untuk orang dengan tinggi 171 cm seperti slam ini hampir mustahil untuk melakukannya karena lompatannya tidak cukup tinggi.
Slam Dunk :

























4

Pengertian Dan Cara Dribbling Bola Basket

            Salah satu sisi menarik dari permainan bola basket yaitu dilakukannya dribbling yang bervariatif baik arah dan kecepatannya untuk menerobos lawan dan selanjutnya memasukkaa bola ke dalam keranjang. Banyak angka tercipta diawali dengan dribble yang baik dan diakhiri tembakan yang akurat. Dribbling pada prinsipnya membawa bola dengan dipantul-pantulkan dengan satu tangan yang dilakukan dengan berjalan atau berlari. Berkaitan dengan dribble Arma Abdoellah (1981: 109) menyatakan, “dribble atau menggiring bola adalah suatu usaha untuk membawa bola ke depan” Menuzut Ambler Vic (1990: 10) “dribbling adalah membawa bola dengan cara memantul-mantulkannya”. Pendapat lain dikemukakan A. Sarumpaet Zulfar Djazet, Parno dan Imam Sadikun (1992: 229) bahwa, “dribble bola diperbolehkan hanya dengan satu tangan kanan atau kiri saja dan secara bergantian antara tangan kanan dan kiri.
            Berdasarkan pengertian dribbling yang dikemukakan ketiga ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa, dribble merupakan suatu cara membawa bola ke depan dengan memantul-mantulkan bola ke lantai dengan satu tangan atau secara bergantian baik dengan berjalan atau berlari. Hal terpenting dan harus diperhatikan dalam melakukan dribble adalah melindungi bola agar bola tidak mudah direbut lawan. Seperti dikemukakan Wissle Hal (2000 : 95) bahwa, “Kemampuan mendribble dengan tangan lemah dan tangan kuat adalah kunci untuk meningkatkan permainan anda. Untuk melindungi bola, jagalah agar tubuh anda berada diantara bola dan lawan”. Dalam melakukan dribble tubuh mempunyai peran penting jika tangan yang digunakan mendribble lemah, maka tubuh berfungsi untuk melindungi bola. Oleh karena itu, pada saat mendribble bola, tubuh harus selalu diantara bola dan lawan. Hal ini dimasukkan, Jika lawan akan merebut bola maka tubuh siap untuk menghalangi lawan.
Cara melakukan dribbling
            Ditinjau dari strategi dan taktik permainan dribbling merupakan teknik dalam bola basket yang dapat mendukung terciptanya angka. Banyak manfaat yang diperoleh melalui dribble. Menurut Aip Syarifuddin dan Muhadi (1991/1992: 174) bahwa, “tujuan dribbling adalak agar (1) lebih cepat menuju ke daerah lawan dalam usaha memasukkan bola ke dalam keranjang lawan, (2) lebih mudah menyusup dan menerobos ke daerah pertahanan lawan, dan untuk mengacaukan pertahanan lawan dan, (3) permainan lawan menjadi tidak berkembang, sehingga permainan menjadi terhambat”.
            Banyak manfaat yang diperoleh dari dribble yaitu lebih cepat menuju ke keranjang lawan, untuk menerobos pertahanan lawan, untuk mengendalikan permainan. Namun di sisi lain, men-dribble bola secara berlebihan juga tidak baik untuk kepentingan timnya. Seperti dikemukakan Wissel Hal (2000 95) bahwa, “jika anda men-dribble terlalu banyak, maka tim cenderung tidak bergerak ini memudahkan lawan untuk menghadangnya”. Hal ini berarti, men-dribble bola berlebihan akan mcmudahkan lawan untuk menjaga teman seregunya karena tidak bergerak. Tidak menutup kemungkinan dribble yang berlebihan akan mudah direbut lawan dan pihak lawan akan dapat melakukan serangan balik.
            Dribble dapat dilakukan dengan baik jika menguasai teknik yang baik dan benar. Untuk memperoleh kualitas dribble yang baik maka seorang pemain harus memahami dan menguasai teknik dribble. Soebagio Hartoko (1993: 36) memberikan petunjuk cara melakukan dribble sebagai berikut:
·         Peganglah bola dengan kedua tangan yang relax, tangan kanan di atas bola, sedang tangan kiri menjadi tempat terletaknya bola.
·         Berdirilah seenaknya dengan kaki kiri agak sedikit di depan kaki kanan
·         Condongkan badan ke depan mulai dan pinggang.
·         Mulai pantulkan bola dengan tangan kanan, (sebagai permulaan sebaiknya mata masih melihat bola).
·         Gerakan lengan hampir sepenuhnya.
·         Jangan memukul bola dengan telapak tangan, tetapi pantulkan (tekankan) dengan jari-jari dibantu dengan gerakan pergelaragan tangan.                                                           5
·         Jinakkan bola dengan sedikit mengkuti bergeraknya ke atas sebentar dengan jari-jari dan pergelangan tangan, kemudian dipantulkan kembali.
·         Setelah rahasia gerak, watak dan irama dari pantulan dapat dirasakan (get the feeling) dengan sikap berdiri ditempat, memulailah dengan bergerak maju.
·         Mulailah jangan melihat bola, dan percepatlah gerak.
·         Kemudian menggiring dengan agak rendah, rendah, maju, mundur cepat, secepatnya, berliku, berkelok dengan nntangan dan lawan.
            Petunjuk cara melakukan dribble tersebut harus dipahami dan dikuasai setiap pemain bola basket agar diperoleh kualitas dribble yang baik dan benar. Di dalam pelaksaaaannya dribble dapat dilakukan dengan dribble bola tinggi dan dribble bola rendah, Hal ini didasarkan pada kebutuhannya dalam permainan. Seperti dikemukakan A. Sarumpaet dkk, (1992: 229) bahwa, “sesuai dengan kebutuhannya jenis dribble ada dua cara yaitu: “(1) dribble bola tinggi (setinggi pinggang), (2) dribble bola rendah (setinggi lutut)”. Dribbling bola setinggi pinggang digunakan untuk kebutuhan maju cepat ke depan lurus. Sedangkan dribble readah digunakan untuk menerobos atau berbelok-belok sambil mengontrol bola.




































MAKALAH HAK ASASI MANUSIA


Pengertian HAM
       HAM adalah hak-hak dasar yang dimiliki oleh manusia, sesuai dengan kodratnya (Kaelan: 2002). Menurut pendapat Jan Materson (dari komisi HAM PBB), dalam Teaching Human Rights, United Nations sebagaimana dikutip Baharuddin Lopa menegaskan bahwa HAM adalah hak-hak yang melekat pada setiap manusia, yang tanpanya manusia mustahil dapat hidup sebagai manusia. John Locke menyatakan bahwa HAM adalah hak-hak yang diberikan langsung oleh Tuhan Yang Maha Pencipta sebagai hak yang kodrati. (Mansyur Effendi, 1994).Dalam pasal 1 Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang HAM disebutkan bahwa “Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakekat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah dan setiap orang, demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia”.


Sejarah Perjuangan HAM
       Pada umumnya, hak asasi manusia dahulu diperjuangkan untuk melawan kezaliman penguasa. Perjuangan hak asasi manusia sudah dimulai sejak abad ke-13. Tepatnya sejak penandatanganan Magna Charta di Inggris oleh Raja John Lockland pada tahun 1215. Para pakar Eropa sepakat bahwa piagam tersebut merupakan awal perjuangan hak asasi manusia walaupun isinya memberi jaminan perlindungan terhadap kaum bangsawan dan gereja.Beberapa hal yang patut dicatat dari penandatanganan Magna Charta adalah sebagai berikut.a. Hak raja tidak mutlak lagi sebab ia harus memerhatikan hak-hak rakyat.b. Magna Charta dapat dianggap sebagai perlambang bahwa hukum dan undang-undang lebih tinggi daripada kekuasaan raja.c. Magna Charta dipandang sebagai permulaan terhadap perjuangan hak asasi manusia.Sejak ditandatanganinya Magna Charta di Inggris, perkembangan perjuangan hak asasi manusia selanjutnya dilakukan melalui Petition of Rights, Habeas Corpus Act, Bill of Rights, Declaration of Independence of The United States, dan Declaration des Droits de L'homme et du Citoyen.Pada tahun 1946, PBB membentuk Komisi Hak-Hak Asasi Manusia (Commission of Human Rights). Komisi tersebut berhasil merumuskan naskah pengakuan hak-hak asasi manusia yang dikenal dengan Deklarasi HAM (Universal Declaration of Human Rights). Melalui sidangnya, naskah ini diterima dan disetujui oleh PBB pada tanggal 10 Desember 1948. Oleh karena itu, setiap tanggal 10 Desember diperingati sebagai hari Hak Asasi Manusia.Deklarasi HAM sedunia mengandung makna ganda, baik ke luar (antarnegara) maupun ke dalam (antarnegara-bangsa), berlaku bagi semua bangsa dan pemerintahan di negara masing- masing. Makna ke luar berupa komitmen untuk saling menghormati dan menjunjung tinggi harkat dan martabat kemanusiaan antar negara-bangsa, agar terhindar dan tidak terjerumus lagi dalam malapetaka peperangan yang dapat menghancurkan nilai-nilai kemanusiaan. Adapun makna ke dalam, mengandung pengertian bahwa Deklarasi HAM sedunia itu harus senantiasa menjadi kriteria objektif oleh rakyat dari masing-masing negara dalam menilai setiap kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintahnya.Bagi negara-negara anggota PBB, Deklarasi HAM ini bersifat mengikat. Dengan demikian, setiap pelanggaran atau penyimpangan dari Deklarasi HAM sedunia di suatu negara anggota PBB bukan semata-mata menjadi masalah intern rakyat dari negara yang bersangkutan, melainkan juga merupakan masalah bagi rakyat dan pemerintahan negara-negara anggota PBB lainnya. Mereka dapat mempersoalkan dan mengadukan pemerintah pelanggar HAM di suatu negara ke Komisi Tinggi HAM PBB atau melalui lembaga-lembaga HAM internasional lainnya untuk mengutuk bahkan menjatuhkan sanksi internasional terhadap pemerintah yang bersangkutan.Adapun hakikat universalitas HAM yang sesungguhnya bahwa ke-30 pasal yang termaktub dalam Deklarasi HAM Sedunia adalah standar nilai kemanusiaan yang berlaku bagi siapa pun, dari kelas sosial dan latar belakang primordial apa pun, serta bertempat tinggal di mana pun di muka bumi ini. Semua manusia adalah sama. Seluruh kandungan nilai-nilainya berlaku untuk semua.
















Macam-Macam HAM
1.  Hak asasi pribadi(personal right) Contohnya :
·      Hak mengemukakan pendapat.
·      Hak memelukagama
·      Hak beribadah
·      Hak kebebasanberorganisasi/berserikat2.
2.  Hak asasi ekonomi (property right) Contohnya :
·      Hak memiliki sesuatu
·      Hak mebeli dan menjual
·      Hak mengadakn suatu perjanjian/kontrak
·      Hak memilihpekerjaan
3.  Hak asasi untuk mendapatkan pengayoman dan perlakuan yang sama dalam keadilanhukumdan pemerintahan(right of legal equality) Contohnya :
·      Hak persamaan hokum
·      Hak asas praduga tak bersalah
·      Hak untuk diakui sebagai WNI
·      Hak ikut serta dalam pemerintahan
·      Hak untuk dipilih dan memilih dalam pemiluHak mendirikan partai politik
4.  Hak asasi politik(political right)
·      Hak untuk diakui sebagai WNI
·      Hak ikut serta dalam pemerintahan
·      Hak untuk dipilih dan memilih dalam pemiluHak mendirikan partai politik
5.  Hak asasi sosial dan budaya(social and cultural right)
·      Hak untuk memilih pendidikan
·      Hak mendapat pelayana kesehatan
·      Hak mengembangkan kebudayaan
6.  Hak asasi untuk mendapat perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan hukum(procedural right)
·      Hak mendapatkan perlakuan yang wajar dan adil dalam penggeledahan,penangkapan,peradilan dan pembelaan hukum.




HAM Di Indonesia

       Contoh-Contoh Pelanggaran HAM Dan Analisa
1.  Kasus Marsinah
kasus ini berawal dari unjuk rasa dan pemogokan yang dilakukan buruh PT. CSP pada tanggal 3-4 Mei 1993. Aksi ini berbuntut dengan di PHK-nya 13 buruh. Marsinah menuntut dicabutnya PHK yang menimpa kawan-kawannya. Pada 5 Mei 1993, Marsinah “menghilang” dan akhirnya pada 9 Mei 1993, Marsinah ditemukan tewas dengan kondisi yang mengenaskan di hutan Wilangan Nganjuk
Analisa : karena kasus ini tidak di usut oleh pihak yang berwajib, padahal bisa saja Marsinah tewas akibat dibunuh oleh majikannya.
2.  Kasus bom bali
peristiwa peledakan bom oleh kelompok teroris di Legian Kuta Bali 12 November 2002, yang memakan korban meninggal 202 orang dan ratusan orang luka-luka, semakin menambah kepedihan kita. Apa lagi yang menjadi korban tidak hanya dari Indonesia, bahkan kebanyakan dari turis manca negara yang datang sebagai tamu di negara kita yang mestinya harus dihormati dan dijamin keamanannya.
Analisa : mengapa harus terjadi seperti seperti itu. Banyak orang yang meninggal sia-sia karena ulah dari seserang yang membawa dan meledakkan bom itu.
3.  Kasus Trisakti dan Semanggi
Menjelang kejatuhan Soeharto, telah terjadi aksi mahasiswa besar-besaran hampir di seluruh wilayah Indonesia dengan tuntutan perubahan akan pemerintahan yang demokratis serta reformasi total. Demonstrasi mahasiswa itu ditangani dengan pola-pola represif, melalui pembubaran aksi-aksi demonstrasi mahasiswa, penembakan di luar proses hukum, maupun tindakan penganiayaan lainnya.
Tragedi terbesar terjadi pada 12 Mei 1998, dimana aparat melakukan penembakan terhadap 4 orang mahasiswa Trisakti, yaitu Elang Mulia Lesmana, Hafidin Royan, Heri Hartanto dan Hendriawan Sie. Sementara korban luka mencapai 681 orang dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Esoknya terjadi kerusuhan massal yang meluluhlantakkan sendi kehidupan rakyat Indonesia, khususnya Jakarta. Buntutnya Soeharto mengundurkan diri sebagai presiden pada 21 Mei 1998.
Antara 8 – 14 November 1998, kembali terjadi kekerasan terhadap mahasiswa. Mahasiswa berdemonstrasi untuk menolak sidang istimewa yang dinilai inkonstitusional serta meminta presiden untuk mengatasi krisis ekonomi kembali direspon aparat lewat penembakan dengan peluru tajam. Akibatnya 18 orang mahasiswa meninggal, 4 orang diantaranya adalah yaitu Teddy Mardani, Sigit Prasetya, Engkus Kusnadi dan BR Norma Irmawan. Sementara korban yang luka-luka mencapai 109 orang, baik masyarakat maupun mahasiswa.
Rencana pemberlakuan UU Penanggulangan Keadaan Bahaya pada September 1999 kembali mengundang sikap kritis mahasiswa. Aturan yang sedianya akan menggantikan UU Subversif, karena dianggap bersifat otoriter itu dinilai tak jauh berbeda dengan UU Subversif itu sendiri. Aparat keamanan kembali melakukan penembakan kepada mahasiswa, relawan kemanusiaan, tim medis dan masyarakat yang menimbulkan 11 orang meninggal di seluruh Jakarta, salah satunya adalah Yap Yun Hap di bilangan Semanggi Jakarta. Sementara korban luka-luka mencapai 217 orang.
Analisa : mengapa itu bisa terjadi kasus yang seberat itu. Seharusnya itu dihindari